資優班生的壓力

有位讀資優班的高二生，透過家長介紹找到吳寧老師擔任家教，是位聰明認真的女孩。

和這位女孩聊天之後，發現她喜歡讀課外讀物、也喜歡動漫人物，個性開朗活潑，除了會主動發問之外，也大方回答問題，是很伶俐的孩子。

但是這樣優秀的學生，段考國文的分數卻不理想（未達班平均），眼看期末考將近，要是成績再沒有起色，下學期恐怕會被學校從資優班除名，回到普通班上課。

問她：「你很想留在資優班嗎？」
她篤定的回答：「當然想！」

資優班生優越的外表下，隱藏的是龐大的課業壓力與激烈的同儕競爭，另一方面，還要回應父母與師長的期待。學生就像頑強抵抗暴風雪的極地馬拉松跑者，一路上的橫逆皆視為理所當然的考驗。是甚麼支撐著學生在暴雪中行進？我認為，是一心向著榮耀的菁英魂。

上了兩堂課後就是期末考了，女孩到考前一天仍不斷的傳訊息發問，絲毫不懈怠。

幾天後，吳寧老師收到了Line，是來自那位女孩：
「
　老師老師
　我這次進步很多！

　選擇80分，班均74
」

學生的進步，何嘗不是老師的驕傲。一想到女孩的愁眉展開為笑顏，便覺得此生一定要陪伴這些堅毅的馬拉松跑者，持續跑下去。