但今天的重點不是要檢討工讀生電腦輸入的問題,而是他近期要準備國家考試,所以會請我們的老師幫他批改作文(For Free)。
起先,他的文章結構不太完整,前後文也不太通暢,真是苦了我們的作文老師,沒想到批改完之後再寫第二篇時,表現竟突飛猛進,究竟發生了什麼事?
一開始,以為是工讀生開竅了,一點就通、一教就會,孺子可教也,不枉作文老師煞費苦心的為他批改作文、提供修改建議,但經過了解才發現,真正使他進步神速的原因,是他在一個月內繕打了四、五十篇國中作文佳作的關係。
作文要進步,要做到以下6點:
- 閱讀佳作
- 抄寫進階辭彙、優美詞句
- 搜集題材資訊→化整→提出觀點
- 確實擬定作文大綱
- 老師批改
- 不斷的修改與持續的寫作
實踐上述的SOP,寫作能力就會漸入佳境。原本我們就會要求學生閱讀好文章、閱讀優秀作品,但經過這個事件更加證明下功夫在閱讀上,成效竟是如此顯著!一個月!
當時我們告訴工讀生,他這一次的作文寫得可圈可點,沒有需要修改的地方,希望他再接再厲,這時工讀生才娓娓道來:
「我覺得是因為最近處理國中生作文佳作的關係,看了這麼多篇好作文讓我有很多收穫。」
你的作文需要加強嗎?何不從閱讀佳作開始?
沒有留言:
張貼留言